Obezitate: Bibliografie adnotată

Bibliografie adnotată Dalton, S. (2005). Copiii noștri supraponderali: Ce pot face părinții, școlile și comunitățile pentru a controla epidemia de grăsime. Berkeley: University of California Press. Această carte abordează în mod cuprinzător subiectul obezității. Pe lângă evidențierea principalelor cauze ale epidemiei, cartea prezintă și sugestii cu privire la ceea ce se poate face pentru a stopa creșterea ratelor de obezitate. Dalton revizuiește problema controversată a faptului dacă obezitatea ar trebui declarată sau nu boală. În

bibliografie

Bibliografie adnotată despre obezitate

Bibliografie adnotată săturată. Stephanie Soechtig. Perf. Michele Simon, Katie Couric, Bill Clinton, Michael Bloomberg. Atlas Films, 2014. Rezumat: Acest documentar a arătat cum zahărul este la fel de dependent ca cocaina. Până în 2050, una din trei persoane va fi diagnosticată cu diabet de tip doi, unde în 1980, nu existau cazuri raportate. Companiile cunosc aceste informații și au redus grăsimea, dar au dublat zahărul din produsul lor. Evaluare: Per total, acest documentar a avut informații foarte bune pe care le planific

Bibliografie adnotată pentru obezitatea copilăriei

BIBLIOGRAFIE ANOTATĂ 2 Bibliografie adnotată pentru obezitate la copii Obezitatea infantilă în America este o boală în creștere care a devenit o problemă epidemică care are efecte psihologice de durată, din cauza publicității de fast-food, a lipsei activităților fizice și a controlului părinților; ceea ce a făcut ca alimentele să devină o problemă majoră de sănătate în viața multor tineri adolescenți de astăzi. Obezitatea infantilă este ceva pe care majoritatea copiilor îl moștenesc de la propriul său părinte. Când vine vorba de obezitatea copiilor, acolo

Eșeu Shhh

7. Eseul are nevoie de corectură? Conține erori de bază în gramatică, punctuație și/sau ortografie? Laura Dubek ENGLISH 1020-001 Summer Session 3 (2012) Bibliotecă adnotată 1: Food is the New Tobacco? Lungime: 5 intrări (2+ pagini, dactilografiate, dublate cu antetul corespunzător, vezi RM 124-127) Surse: Cel puțin 4 tipuri diferite: cărți, capitole în cărți, enciclopedii, broșuri, eseuri științifice, ziare

Excesul de tehnologie în eseu-ul nostru de viață de zi cu zi

o zi? Răspunsul la această întrebare va aduce o mulțime de răspunsuri negative și, bineînțeles, dacă punem această întrebare într-un sondaj, „NU” va fi câștigătorul acestui sondaj. A vorbi despre utilizarea tehnologiei mi-a amintit de una dintre sursele din bibliografia mea adnotată de Amy Petersen, care este președintele Departamentului de Arte Teatrale și Media și profesor asociat la Colegiul de Arte Plastice și Comunicații de la Universitatea Brigham Young. În articolul ei despre care a scris despre utilizarea excesivă a tehnologiei în viața noastră de zi cu zi

Discurs de absolvire: Experiența mea

cursul a progresat, am devenit mai curios și am generat frecvent idei noi de încorporat în scrierea mea. Când am început pentru prima dată Bibliografia adnotată, cititorul cursului a fost de mare ajutor în conturarea unui șablon de urmat. Bibliografia adnotată nu necesită prea multă gândire, așa că am urmat doar ceea ce trebuia făcut. Bibliografia adnotată necesită încă cunoașterea subiectelor generale pe care aș dori să le rezum. Rezumatul în sine nu mi-a cerut să fiu creativ, ci

Reflecție personală

Reflecție personală Sunt foarte mândru de mine că am absolvit masterul în luna mai trecut. Aceasta este cea mai înaltă realizare educațională a mea de până acum. De asemenea, mă simt binecuvântat pentru meseria mea de profesor de spaniolă la Jackson Elementary. Lucrul într-un district școlar Titlul I mi-a oferit șansa de a dezvolta noi strategii și abilități pentru a face față elevilor defavorizați, cu risc. Cu toate acestea, una dintre aspirațiile mele este, de asemenea, să fiu profesor de ESL, așa că pot ajuta cursanții de limbă engleză și pot ajuta noii imigranți

Primul meu semestru de engleză

De-a lungul primului meu semestru de engleză la facultate am acumulat o cantitate semnificativă de cunoștințe în scris. Fiecare sarcină de scriere mă încurajează să folosesc și să încerc noi abordări ale scrierii. De asemenea, m-au încurajat să duc scrierile mele cu un pas mai departe decât lucrările anterioare pe care le-am scris anterior. Scrierea mea este mai degrabă academică și formală decât casuală și informală. Am luat instrumentele pe care le-am învățat de-a lungul semestrului și le-am articulat în fiecare proiect de scriere. Cu multe

Exemple de bibliografie adnotată

Ce este o bibliografie adnotată? Când și de ce se folosește? De asemenea, ce sunt citările în text și de ce le folosim? Acestea sunt câteva întrebări pe care le vom aborda în această lucrare, pe lângă multe alte întrebări despre aceste subiecte. Să începem prin a defini o bibliografie adnotată. După cum sa menționat de Bullock et. al, „o bibliografie adnotată descrie și oferă informații despre publicații și uneori evaluează fiecare lucrare dintr-o listă de surse.” (p.66) În plus, o citare în text este

Citirea și analiza pentru planul de unitate de înțelegere

Lectură și analiză pentru unitatea de înțelegere Numele planului: Sacha Richards Limbă (limbi): Arte în limba engleză Tema (subiectele) unității: Adnotarea - Citirea și analiza pentru înțelegere. Timp estimat: cinci până la șase sesiuni de 45 de minute. Populație: 40 de elevi pentru ambele niveluri de clasă. Nivel (e) de competență: peste nivelul sub nivelul la nivelul de nivel Nivel (e) de clasă: clasa a IV-a și a V-a PREZENTARE GENERALĂ Elevii învață despre scopurile și tehnicile adnotării examinând