Femeia din spatele micului Pim

copiilor

Inspirată de propria copilărie bilingvă, fondatoarea noastră Julia Pimsleur (fiica Dr. Paul Pimsleur, care a creat Metoda Pimsleur), a vrut să-i ofere tânărului său fiu aceeași oportunitate de a învăța o limbă străină.

Când a descoperit că nu există materiale de educație de înaltă calitate pentru a preda copiilor o limbă străină, și-a propus să le creeze ea însăși. Ea a fost calificată în mod unic, având în vedere experiența sa de regizor premiat, profesor de limbă și mamă.

Little Pim - S-a născut învățarea limbilor străine pentru copii

Pimsleur a căutat să creeze un program care să încânte și să-i învețe pe copiii mici o limbă străină în același timp. Lucrul cu neurologul de frunte Dr. April Benasich, educatoare și experți în limba maternă, a petrecut câțiva ani dezvoltând programul de limbă Little Pim.

Nu numai că este primul program cuprinzător la domiciliu, dar poate fi utilizat în mod eficient de către părinți, chiar dacă nu vorbesc o limbă străină.

Beneficiile susținute de cercetare

Programul Little Pim sprijină învățarea limbilor străine, pe care mai multe studii au demonstrat-o îmbunătățește abilitățile de memorie și analitice și consolidează abilitățile de rezolvare a problemelor.

Programul îi ajută pe copii să dobândească un vocabular nou și un accent aproape nativ. Metoda noastră unică de imersiune pentru divertisment imersează copiii complet într-o limbă străină.

Studiu după studiu arată că de la naștere până la vârsta de șase ani, creierul uman este echipat în mod optim pentru învățarea și producerea limbajului. Little Pim a fost creat special pentru ca copiii mici să poată profita din plin de această fereastră pentru învățare.

Bebelușii își aud vocile mamei înainte de naștere și cunosc ritmul limbii lor materne ca nou-născuți. Odată născuți, bebelușii pot înțelege și discrimina sunetele fiecărei limbi din lume. Copiii detectează sunete diferite și aud nuanțele în limbi străine cu claritate și precizie perfecte. Elementele sonore ale limbajului se numesc foneme, iar studiile repetate arată că adulții percep fonemele diferit de sugari.

Modalitățile de asimilare a limbajului copiilor mici sunt distinct diferite de adulți, în special în pronunție. Pe măsură ce copiii se „adaptează” la limba (sau limbile) lor materne, își pierd treptat capacitatea de a distinge sunetele subtile în limbi străine. Când oamenii sunt introduși în sunete străine mai târziu în viață, au mult mai multe dificultăți în a auzi diferențele, făcând astfel mult mai dificilă imitarea acestor sunete.

Bebelușii dobândesc înțelegere cu mult înainte de a putea vorbi și beneficiază de un mediu bogat în limbi. Asta pentru că bebelușii învață să vorbească ascultând. Cercetările ne spun că cu cât mai multe cuvinte aud copiii, cu atât mai repede învață să vorbească. Expunerea frecventă la cuvinte și implicarea socială activă ajută la dezvoltarea mai deplină a căilor cerebrale care favorizează învățarea limbilor străine.

Copiii trebuie să audă limbajul în legătură cu ceea ce se întâmplă în jurul lor. Trebuie să capteze atenția copilului, astfel „mamașa” - vorbirea cu contururi în creștere și exagerate - este foarte eficientă atunci când vorbești cu bebelușul sau cu copilul mic. În plus, înconjurarea copiilor cu materiale lingvistice precum cărți, obiecte și imagini pentru denumire ajută la susținerea învățării limbilor străine. Vocea lui Little Pim oglindește „mamă”, iar seria folosește imagini clare și colorate ale obiectelor și acțiunilor, permițând tinerilor spectatori să conecteze sunetele pe care le aud cu acțiunile și obiectele din viața reală.

Micul Pim face ca părinții să poată profita ușor și distractiv de cea mai bună fereastră de oportunitate pentru învățarea cu succes a limbilor străine și să le ofere toate avantajele cognitive ale multilingvității.