Articol Bara laterală

Conținutul articolului principal

Abstract

Fundal: În fiecare an, mii de sportivi întâmpină probleme medicale (de exemplu, episoade sincopale, fracturi de stres, anorexie, bulimie) care ar fi putut fi prevenite dacă s-ar fi oferit consiliere nutrițională adecvată. Acest studiu a urmărit să investigheze dacă o sesiune didactică privind nutriția a fost superioară oferirii sportivilor cu o broșură despre nutriție pentru a spori cunoștințele în rândul sportivilor colegi.

sesiuni

Metode și proiectarea studiului: Acesta a fost un studiu intervențional randomizat, prospectiv, cu 108 sportivi de colegiu din Divizia I. Toți participanții au primit un sondaj de cunoștințe nutriționale validat anterior (Shifflet). Grupul 1 (n = 39) a primit o broșură nutrițională (creată de autori) și o sesiune didactică de 1 oră de la un nutriționist sportiv. Grupul 2 (n = 34) a primit broșura și o prezentare generală de 5 minute a broșurii. Grupul 3 (n = 35) a primit broșura singură. Sportivii au fost retestați 14 zile mai târziu. O analiză unică a varianței (ANOVA) între subiecți a fost efectuată pentru a compara scorurile pre și post-test în toate cele trei grupuri.

Rezultate: Nu a existat o diferență semnificativă statistic între scorurile de evaluare a grupului [p> .05] pentru cele trei condiții. Cu toate acestea, scorul mediu de schimbare de la pre-test la post-test a crescut în toate cele trei grupuri de tratament.

Concluzii: O singură sesiune didactică de nutriție sportivă nu a sporit cunoștințele nutriționale dincolo de furnizarea unei broșuri de nutriție numai.

Semnificația constatărilor: O singură sesiune didactică de nutriție nu este suficientă pentru a educa sportivii despre obiceiurile nutriționale adecvate. Sportivii pot necesita mai multe sesiuni pentru a atinge acest obiectiv.

Detalii articol

Arhivele de cercetare medicală acordă autorilor dreptul de a publica și reproduce contribuția nerecomandată în totalitate sau parțial în orice moment și sub orice formă pentru orice scop științific necomercial, cu condiția ca toate publicațiile contribuției să includă o citare completă a revistei după cum a fost publicat de Arhivele Cercetării Medicale.

Referințe

1. Maughan R. Dieta atletului: obiective nutriționale și strategii dietetice. Proc Nutr Soc. 2002; 61 (1): 87-96. PMID: 12002799
2. Torres-McGeheeTM, Pritchett KL, Zippel D, Minton DM, Cellamare A, Sibilia M. Cunoștințe nutriționale sportive în rândul sportivilor colegi, antrenori, antrenori sportivi și specialiști în rezistență și condiționare. Journal of Athletic Training. 2012; 47 (2): 205-211.
3. McArdle WD, Katch FI, Katch VL. Fiziologia exercițiului: energie, nutriție și performanță umană. A 6-a ed. Philadelphia, PA: Lippincott Williams și Wilkins; 2007.
4. Moore, D. R. (2015). Nutriție pentru a sprijini recuperarea după exercițiile de anduranță: înlocuirea optimă a carbohidraților și proteinelor. Rapoarte curente de medicină sportivă, 14 (4), 294-300.
5. LH Shriver, NM Betts, G Wollenberg Prese dietetice și obiceiuri alimentare ale sportivilor universitari: femeile sportive universitare respectă standardele actuale de nutriție sportivă? Journal of American College Health 61 (1), 10-16