Afilieri

  • 1 Departamentul de Comunicare, Publicitate și Grupul de Cercetare a Efectelor Media, Universitatea din Viena, Währingerstr. 29, 1090Viena, Austria.
  • 2 Departamentul de mass-media și comunicare, Universitatea Ludwig-Maximilians din München, Oettingenstr., 6780538 München, Germania.

Autori

Afilieri

  • 1 Departamentul de Comunicare, Publicitate și Grupul de Cercetare a Efectelor Media, Universitatea din Viena, Währingerstr. 29, 1090Viena, Austria.
  • 2 Departamentul de mass-media și comunicare, Universitatea Ludwig-Maximilians din München, Oettingenstr., 6780538 München, Germania.

Abstract

Obiectiv: În ciuda unor cercetări ample privind efectele cadrului în comunicarea în domeniul sănătății publice, există încă o lipsă de cunoștințe cu privire la modul în care câștigurile cadrelor v. cadrele de pierdere pot încuraja un comportament alimentar sănătos în rândul copiilor.

încadrate

Proiecta: Bazându-se pe teoria Prospectului, precum și pe reactivitatea indicilor alimentelor încorporate în modelul publicitar, un experiment a expus copiii la un film audio-vizual de desene animate cu mesaje nutriționale încadrate în câștig despre consumul de fructe (condiția câștigului), mesaje nutriționale încadrate în pierdere consumul de fructe (starea de pierdere) sau un mesaj fără alimente (grupul de control). Aportul de fructe pediatric a fost măsurat ca variabilă dependentă. Conștientizarea copiilor cu privire la argumentele încadrate în câștiguri și pierderi a fost tratată ca mediatori, în timp ce vârsta copiilor și stilurile de mediere auto-raportate ale părinților au fost modelate ca moderatori.

Setare: Viena, Austria, în 2018.

Participanți: Copii cu vârsta cuprinsă între 6-10 ani (N 161).

Rezultate: Copiii din grupul cadru de câștig au fost mai conștienți de argumentele încadrate în câștig, iar copiii din grupul cadrului de pierdere au fost mai conștienți de argumentele cu cadru de pierdere decât cei din grupul de control. Cu toate acestea, doar conștientizarea mediatorului asupra argumentelor bazate pe câștig a crescut aportul de fructe. În plus, a existat un efect direct al mesajului încadrat în câștig asupra aportului de fructe, comparativ cu grupul de control. Starea pierderii nu a dezvăluit un astfel de efect. Nici stilurile de mediere legate de alimentație ale părinților, nici vârsta copiilor nu au moderat aceste rezultate.

Concluzie: Încadrarea în câștig pare a fi mai eficientă în influențarea alegerilor sănătoase ale copiilor în comparație cu încadrarea în pierdere. Sunt discutate implicațiile pentru strategiile de comunicare a sănătății destinate copiilor.

Cuvinte cheie: Vârstă; Copii; Aport de fructe; Plasamente alimentare sănătoase; Medierea părintească.