Diabet și sindrom metabolic: cercetări clinice și recenzii
Adăugați la Mendeley
Abstract
Prevalența obezității la copii crește într-un ritm fenomenal la nivel mondial, ducând la consecințe devastatoare pe termen lung. Un număr mare de studii au investigat factori care contribuie la creșterea IMC la copii și adolescenți. Soluții la nivel școlar, la domiciliu și clinice au fost sugerate ca posibile strategii viabile, printre care se crede că intervențiile la școală produc un efect vizibil la scară masivă. Cu toate acestea, întrebarea dacă intervențiile școlare, în special educația școlară exercită sau nu un impact semnificativ asupra obezității copiilor, este lăsată cu rezultate mixte. Acest articol își propune să revizuiască holistic relația dintre educația școlară și obezitatea infantilă. Sunt acoperiți diferiți factori, inclusiv educația pentru sănătate, educația nutrițională, nutriția școlară, educația fizică, conștientizarea profesorilor, practica didactică și stresul școlar. În ansamblu, educația școlară nu este răspunsul la obezitatea infantilă, ci doar o parte din aceasta. Ar trebui făcute mai multe încercări din partea altor părți interesate (părinți, comunitate, decidenți politici, cercetători etc.) pentru a rezolva acest puzzle complicat.
Anterior articolul emis Următorul articolul emis
- Soda și obezitatea din copilărie - REVIZUIREA ARTICOLULUI; Calorii în context
- Obezitate neurogenă și inflamație sistemică după leziuni ale măduvei spinării O revizuire - PubMed
- Relația dintre durata somnului și obezitatea infantilă Revizuirea sistematică, inclusiv potențialul
- Educația nutrițională, lecțiile de gătit multigenaționale vizează obezitatea copilului - tinerii de azi
- Citind, scriind și stafide modul în care inovațiile alimentare în școală reduc obezitatea infantilă ZDNet