Când eram mare, părinții mei foloseau spank-ul ca formă de pedeapsă dacă făceam ceva greșit. Acum, că am un copil mic, mă întreb dacă spanking-ul este un instrument util în disciplină. Există vreo cercetare cu privire la argumentele pro și contra?

abuzul

Există o cantitate destul de mare de cercetări privind spanking-ul. Niciun studiu pe care l-am întâlnit nu a demonstrat beneficii consistente din practică. Ultimul studiu despre această problemă a constatat că spanking-ul poate duce la o agresiune mai mare și la încălcarea regulilor și scoruri mai mici la testele de vocabular la vârsta de 9 ani. și dacă da, cât de des? Anchetatorii au descoperit că mai mult de jumătate dintre mame și o treime din tați au făcut acest lucru. Cercetătorii i-au întrebat pe părinți când copiii aveau trei ani și, din nou, când aveau cinci ani (când bătăile au început să scadă). Aceste constatări sunt în concordanță cu o serie de studii anterioare care arată că pedeapsa fizică poate duce la probleme grave pe măsură ce copiii cresc, inclusiv agresivitate sporită și comportament antisocial, precum și probleme de sănătate mintală.

Acest lucru nu a afectat prea mult în S.U.A. atitudini cu privire la spanking. Potrivit unui raport din „Monitorul de psihologie” al Asociației Psihologice Americane, două treimi dintre americanii chestionați aprobă copiii bătători.

Nu toți cercetătorii sunt de acord cu studiile care arată că spanking-ul are efecte negative asupra comportamentului copiilor pe măsură ce cresc. Unii susțin că studiile nu confirmă o legătură cauzală între agresiune și agresiune ulterioară sau alte comportamente negative. Un argument susține că pedeapsa fizică severă, mai degrabă decât o lovitură ocazională sau două pe partea de jos, este mai probabil să ducă la rezultate proaste pe măsură ce copiii îmbătrânesc. O echipă de cercetători care a analizat 26 de studii și a concluzionat că „spankingul condiționat” a fost mai eficient la instilarea comportamentelor acceptabile decât tehnici precum „time out” sau eliminarea privilegiilor. Ei au definit „spanking-ul condiționat” ca două palme cu mâinile deschise pe fese pentru copiii cu vârsta între doi și șase ani, după ce un copil a sfidat disciplina mai blândă, cum ar fi un time-out.

Una dintre problemele în studierea avantajelor și dezavantajelor spanking-ului este că nu poți atribui unii părinți să-și spulbere copiii, iar alții să nu se uite și apoi să analizeze gama lungă de rezultate.

S-ar putea să fiți interesat să știți că în 2006 Comitetul Națiunilor Unite pentru Drepturile Copilului a emis o directivă numind pedeapsa fizică „violența legalizată împotriva copiilor” care ar trebui eliminată în toate mediile. Tratatul care a instituit acest comitet are sprijinul a 192 de țări, doar Statele Unite și Somalia nu reușind să-l ratifice. În întreaga lume, 30 de țări au interzis pedepsirea fizică a copiilor în toate mediile, inclusiv în casă, deși aceste legi sunt utilizate în mod obișnuit ca instrumente de educație publică, mai degrabă decât ca încercări de incriminare a spankingului, potrivit unei revizuiri a American Psychological Association.

Sursă
Brendan L. Smith, „The case against spanking”, Monitor on Psychology, American Psychological Association, aprilie 2012, vol. 4