Înainte de a face cumpărături, Găsiți un târg pentru a da o parte din cumpărare înapoi la o școală!
Sesiunea a expirat
Pentru a debloca meniurile Toolkit
Toolkit pentru președinte și
Dolari scolasticiîn „în Catalog
Valoarea nutrițională a cărților de desert
Lasă-i să aibă tortul și citește-l și pe el!
Cuvântul „șters” înseamnă literalmente „îmbinat sau fixat”. Când copiii sunt fixați la o anumită carte și o țin aproape (probabil că o verifică în mod repetat din bibliotecă, așa cum a făcut Mickey), explorează atracția ei. Ce atrage copilul la această carte? Ce iubește ea despre asta?
Cartea recompensează cunoștințele de bază ale copilului? Construiește noi cunoștințe despre un subiect pe care îl consideră irezistibil de convingător?
Cunoașterea este putere, iar informațiile surprinzătoare despre subiecte de mare interes sunt moneda socială în clasă. Cartea îl ajută pe copil să devină maven într-o nișă care îi încântă pe semenii săi? Scheuer și Beecher (2017) observă că, pe măsură ce copiii descoperă ceva interesant sau chiar grosolan, trebuie doar să împărtășească această descoperire și să apeleze la un prieten sau doi.
Cartea stimulează curiozitatea și îl determină pe copil să caute informații suplimentare prin texte și conversații? Scheuer și Beecher observă că, pe măsură ce copiii se entuziasmează în legătură cu un subiect, vor să vorbească despre el. Citirea non-ficțiune îi încurajează pe copii să petreacă mai mult timp cu o carte decât ar fi putut face la nivel individual.
ÎN
La Summit-ul Scholastic Reading 2017 din Seattle, Dav Pilkey a citat acceptarea iubitoare a mamei sale de alegerile sale neortodoxe de carte de bibliotecă drept cheia dezvoltării sale ca cititor. În timp ce coperțile alegerilor lui au clipit pe ecran (Adevărul despre Fonzie,ÎN Revista Dynamite: Faceți cunoștință cu Sweathogs•, Dave a subliniat că, atunci când vine vorba de alegerile de carte ale unui copil, „Iubirea este cheia. Iubirea duce la obiceiuri. Obiceiurile duc la îndemânare. Dav și-a închis discuția întrebând de ce adulții mănâncă atât de des să scoată cărți din mâinile copiilor: „Când vine vorba de citirea copiilor, nu există plăceri vinovate”.
ÎN
Viata e scurta; mâncați mai întâi cărțile de desert acum și apoi!
ÎN
Referințe: B
ÎN
Allington, Richard L. (2012) .V Ceea ce contează cu adevărat pentru cititorii care se luptă: proiectarea de programe bazate pe cercetare, ediția a treia. Boston: Pearson.
ÎN
Scheuer, Mary Ann și Beecher, Alyson (2017). „Dincolo de nivelurile de citire: alegerea non-ficțiunea pentru cititorii în curs de dezvoltare.” Jurnalul Bibliotecii Școlare,În august.V
ÎN
Despre Annie Ward: În
Annie Ward este asistentă superintendentă pentru curriculum și instrucțiuni în școlile publice Mamaroneck (NY). Este co-autor al B. De la străduință la înflorire: cum să crești cititori siguri și capabili. Urmăriți-o pe TwitterВ @ AnnieTWard.В