HELEN CANNING, A.B., JEAN MAYER, PH.D. D.SC., Obesity: an Influence on High School Performance?, The American Journal of Clinical Nutrition, volumul 20, numărul 4, aprilie 1967, paginile 352–354, https://doi.org/10.1093/ajcn/20.4. 352
REZUMAT
Investigația factorilor de liceu nu a arătat diferențe între elevii obezi și cei neobezi. Factorii examinați au fost scorurile IQ, scorurile PSAT și SAT, notele, absențele, vizitele asistentei medicale, înscrierea în activități extracurriculare și planurile suplimentare de școlarizare.
Lipsa diferențelor la elevii obezi și neobezi, în special în zona importantă a claselor, a condus la concluzia că prejudecățile față de solicitanții de facultate obezi, arătate într-un studiu anterior (1), nu au fost atât rezultatul profesorului de liceu prejudecată, așa cum a fost la intervievatorii de admitere.
conectare
Contul Oxford Academic
Adresa de e-mail/numele de utilizator
Majoritatea utilizatorilor ar trebui să se conecteze cu adresa de e-mail. Dacă v-ați înregistrat inițial cu un nume de utilizator, vă rugăm să îl utilizați pentru a vă conecta.
Membrii Societății Americane pentru Nutriție
Conectați-vă prin instituția dvs.
Cumpărare
Acces pe termen scurt
Pentru a achiziționa acces pe termen scurt, vă rugăm să vă conectați la contul dvs. Oxford Academic de mai sus.
Nu aveți deja un cont Oxford Academic? Inregistreaza-te
- Obezitatea ca vitrina pentru cercetarea transdisciplinară European Journal of Clinical Nutrition
- Nutriție și greutate redusă la naștere de la cercetare la practică Jurnalul American de Nutriție Clinică
- Educația nutrițională în școli experiențe și provocări European Journal of Clinical Nutrition
- Nutriție 101 Liceu Atletism
- În cazul în care vă faceți propria hrană pentru animale de companie acasă; Serviciul de nutriție clinică la școala Cummings