Subiecte

Abstract

Opțiuni de acces

Abonați-vă la Jurnal

Obțineți acces complet la jurnal timp de 1 an

doar 31,08 EUR pe număr

Toate prețurile sunt prețuri NET.
TVA va fi adăugat mai târziu în casă.

Închiriați sau cumpărați articol

Obțineți acces limitat la timp sau la articol complet pe ReadCube.

Toate prețurile sunt prețuri NET.

educația

Referințe

Puhl RM, Heuer CA. Stigmatul obezității: o revizuire și o actualizare. Obes. 2009; 17: 941-64.

Lynagh M, Cliff K, Morgan PJ. Atitudini și credințe ale profesorilor de specialitate în sănătate și educație fizică nespecialiști și specialiști în educația fizică față de copiii obezi: dovezi ale prejudecății „anti-grăsime”. J Sch Sănătate. 2015; 85: 595-603.

Zavodny M. Greutatea afectează diferit scorurile testelor copiilor și evaluările profesorilor? Eco Educ Rev. 2013; 34: 135–45.

Kenney EL, Gortmaker SL, Davison KK, Bryn Austin S. Pedeapsa academică pentru creșterea în greutate: o analiză longitudinală, schimbare în schimbare a IMC și capacitatea academică percepută la elevii de gimnaziu. Int J Obes. 2015; 39: 1408-13.

Taras H, Potts-Datema W. Obezitatea și performanța elevilor la școală. J Sch Sănătate. 2005; 75: 291-5.

Caird J, Kavanagh J, Oliver K, Oliver S, O'Mara A, Stansfield C și colab. Obezitatea copilăriei și realizarea educațională. o revizuire sistematică. Raportul Centrului EPPI nr. 1901, Londra; 2018.

Santana CCA, Hill JO, Azevedo LB, Gunnarsdottir T, Prado WL. Asocierea dintre obezitate și performanța academică la tineri: o revizuire sistematică. Obes Rev. 2017; 18: 1191-9.

Martin A, Booth JN, McGeown S, Niven A, Sproule J, Saunders DH și colab. Asocieri longitudinale între obezitatea copiilor și realizarea academică: revizuire sistematică cu date de focus grup. Curr Obes Rep. 2017; 6: 297-313.

Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD). Educație dintr-o privire 2017: indicatori OECD. Paris: Editura OECD; 2017.

Belfield C, Britton J, Dearden L, van der Herve J. Finanțarea învățământului superior în Anglia: trecut, prezent și opțiuni pentru viitor. Londra: Institutul pentru Studii Fiscale; 2017.

Suraya F, Meo SA, Almubarak Z, Alqaseem YA. Efectul obezității asupra notelor academice în rândul studenților de medicină din Arabia Saudită la Colegiul de Medicină, Universitatea King Saud: un studiu pilot. J Pak Med Conf. Univ. 2017; 67: 1266-9.

Karnehed N, Rasmussen F, Hemmingsson T, Tynelius P. Obezitatea și educația atinsă: un studiu de cohortă a mai mult de 700.000 de bărbați suedezi. Obes. 2006; 14: 1421–8.

Cheng YA. Expunere mai lungă la obezitate, șanse mai mici de facultate? Traiectorii ale greutății corporale, abilități non-cognitive și finalizarea facultății. Tineret Soc. 2017; 49: 203-27.

Benson R, von Hippel PT, Lynch JL Mai multă educație provoacă IMC mai mic sau persoanele cu IMC mai mic devin mai educate? Dovezi din sondajul longitudinal național al tinerilor din 1979. Soc Sci Med. 2017; 19. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2017.03.042.

von Hippel PT, Lynch JL. De ce sunt adulții educați slabi - cauzalități sau selecție? Soc Sci Med. 2014; 105: 131-9.

Fowler-Brown AG, Ngo LH, Phillips RS, Wee CC. Obezitate la adolescenți și obținerea viitorului grad universitar. Obes. 2010; 18: 1235–41.

Gortmaker SL, Must A, Perrin JM, Sobol AM, Dietz WH. Consecințele sociale și economice ale supraponderalității la adolescență și la vârsta adultă tânără. N Engl J Med. 1993; 329: 1008-12.

Amis J, Hussey A, Okunade A. Obezitatea adolescenților, nivelul educațional și câștigurile adulților. Appl Econ Let. 2014; 21: 945-50.

Chung AE, Maslow GR, Skinner AC, Halpern CT, Perrin EM. Rezultatele sociale, vocaționale și educaționale ale obezității la vârsta adultă. J Gen Intern Med. 2011; 26: S46.

Crosnoe R. Sex, obezitate și educație. Sociol Educ. 2007; 80: 241-60.

Anderson AS, DJ bun. Creșterea greutății corporale afectează performanța academică a studenților universitari. Prev Med Rep. 2017; 5: 220-3.

Odlaug BL, Lust K, Wimmelmann CL, Chamberlain SR, Mortensen EL, Derbyshire K și colab. Prevalența și corelațiile de a fi supraponderal sau obez la facultate. Psychiat Res. 2015; 227: 58-64.

MacCann C, Roberts RD. La fel de inteligent, dar nu la fel de reușit: elevii obezi obțin note scolare mai mici, dar scoruri echivalente ale testelor pentru studenții nonobezi. Int J Obes. 2013; 37: 40-6.

Canning H, Mayer J. Obezitatea - posibilul său efect asupra acceptării colegiului. N Engl J Med. 1966; 275: 1172–4.

Franz DD, Feresu SA. Relația dintre activitatea fizică, indicele de masă corporală și performanța academică și studenții în vârstă de facultate. Deschideți J Epidemiol. 2013; 3: 4-11.

Sargeant JD, DG Blanchflower. Obezitatea și statura în adolescență și câștigurile la vârsta adultă tânără. Arch Pediatr Adolesc Med. 1994; 148: 681-7.

Clarke PJ, O'Malley PM, Schulenberg JE, Lee H, Colabianchi N, Johnston LD. Așteptările colegiului în liceu atenuează creșterea în greutate la vârsta adultă timpurie: Constatări dintr-un studiu național al tinerilor americani. Obes. 2013; 21: 1321–7.

Ball K, Crawford D, Kenardy J. Relații longitudinale între excesul de greutate, satisfacția vieții și aspirațiile la femeile tinere. Obes Res. 2004; 12: 1019-30.

Andrews J, Robinson D, Hutchinson J. Închidem diferența? Tendințe în realizarea și dezavantajul educațional. Londra: Institutul de politici educaționale; 2017.

Thomson S, De Bortoli L, Buckley S PISA 2012: Cum măsoară Australia. evaluarea PISA 2012 a alfabetizării matematice, științifice și de citire a elevilor. Melbourne: Australian Council for Educational Research, 2013.

Crandall CS. Părinții discriminează fiicele lor grele? Pers Soc Bull Psychol. 1995; 21: 724-35.

van Geel M, Vedder P, Tanilon J. Sunt tinerii supraponderali și obezi mai des hărțuiți de colegii lor? O meta-analiză a corelației dintre starea de greutate și agresiune. Int J Obes. 2014; 38: 1263-7.

Neovius K, Johansson K, Kark M, Neovius M. Starea obezității și concediul medical: o revizuire sistematică. Obes Rev. 2009; 10: 17-27.

Cohen AK, Rai M, Rehkopf DH, Abrams B. Obținerea educației și obezitatea: o revizuire sistematică. Obes Rev. 2013; 14: 989–1005.